понедельник, 26 мая 2014 г.

Задача про ЕГЭ по информатике.

Предлагаю решить следующую задачу. ЕГЭ по информатике ежегодно усложняется, а количество часов на информатику ежегодно уменьшается. Минимальное количество баллов по информатике 40баллов. Это больше, чем по любому другому предмету. русский язык 36 баллов; - математика 24 балла. - физика 36 баллов; - химия 36 баллов; - информатика и ИКТ 40 баллов; - биология 36 баллов; - история 32 балла; - география 37 баллов; - обществознание 39 баллов; - литература 32 балла; - иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) 20 баллов. Количество заданий по информатике-32. Почти столько же занятий в 11классе в году по информатике. По другим предметам, понимаю, примерно такая же картина. Вопрос: 1. Как подготовиться к экзамену по информатике в обычной школе? 2. О чём думают в министерстве образования? 3. Думают ли они?

воскресенье, 30 марта 2014 г.

5 Международная конференция

На весенних каникулах состоялась традиционная 5 Международная конференция "Информационные технологии для новой школы". Учителя посетили семинары в других школах города. Учителя информатики, физики, биологии посетили школу №291 Красносельского района СПб. Школа новая,2 здания, 2 бассейна, площадь здания 17000м2 5 компьютерных классов, учится 1600человек, планируется 2300чел и 78 классов
В школе проводились мастер-классы по темам: Цифровые лаборатории,программа Хронолайнер, Web guest ,Учись готовить и питаться правильно вместе с Panasonic. Хронолайнер - программа, предназначенная для создания, упорядочивания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов Web 2.0 — идеология развития систем в Интернете, основанная на принципе, что чем больше пользователей задействовано в работе над проектом, тем лучше для него — тем лучше он развивается и более жизнеспособен. Примерами проектов Web 2.0 могут служить известные социальные сети, блогосервисы, сервисы знакомств, википедия. Web quest-Это проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются ресурсы Интернета. Результат- создание сайта с материалами. Виды заданий для вев-квестов: Пересказ Планирование и проектирование Самопознание Компиляция Творческое задание- создание пьесы, ролика,стихотворения Детектив, головоломка Достижение консенсуса Оценка- обоснование своей точки зрения Журналистское расследование Убеждение-склонение на свою сторону оппонентов. Научные исследования

среда, 12 марта 2014 г.

Разминка ПРАВДА ЛИ ЧТО...

вторник, 14 января 2014 г.

ГОЛОСУЙ ЗА ПРОЕКТ

суббота, 28 декабря 2013 г.

Учитель подвел тебя к вратам.

Насколько далеко ты продвинешься, насколько успешным будет твоё путешествие, насколько сильным ты будешь в своей жизни и на духовном пути, зависит только от тебя.
(Китайская мудрость)

пятница, 27 декабря 2013 г.

ЗАКОНЫ УПРАВЛЕНИЯ СОБОЙ

  1. Стремитесь к совершенству и неповторимости
  2. Займитесь самоанализом
  3. Будьте требовательны к себе
  4. Научитесь искусству общения
  5. Верьте в свои способности
  6. Время неумолимо, не упускайте его
  7. Стремитесь к переменам
  8. Будьте открытыми для знаний
  9. Будьте последовательными в поступках
  10. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня
  11. Не прощайте себе того, чего не прощаете другим
  12. Управляйте своими эмоциями - станете непобедимыми
  13. Научитесь справляться со стрессами
  14. Научитесь ставить перед собой цели
  15. Чаще задавайте себе вопрос "почему?"
 из книги "Введение в специальность"Менеджмент организации"""

вторник, 26 ноября 2013 г.

Результаты работы над проектом "Борьба со страхами"

5 класс работал над проектом "Борьба со страхами с помощью компьютера" В проекте участвовали ученицы 5б  класса: Алиса, Соня, Саша, Настя, Лера, Саша, Рута. В результате работы над проектом все девочки сказали, что от многих страхов они избавились Соня: У меня было много страхов. Один из них - это вампиры. Я боюсь их, но по крайней мере - боялась. Сейчас я знаю, что их не существует. Саша: Раньше я боялась привидений и, самое ужасное - смерть с косой. Но это в прошлом. Сейчас я не боюсь, благодаря уроку технологии. На уроке мы говорили о страхах, потом мы работали с рисунками. Сейчас всё позади. Мы освободились от многих страхов.