5 Международная конференция

На весенних каникулах состоялась традиционная 5 Международная конференция "Информационные технологии для новой школы". Учителя посетили семинары в других школах города. Учителя информатики, физики, биологии посетили школу №291 Красносельского района СПб. Школа новая,2 здания, 2 бассейна, площадь здания 17000м2 5 компьютерных классов, учится 1600человек, планируется 2300чел и 78 классов

В школе проводились мастер-классы по темам: Цифровые лаборатории,программа Хронолайнер, Web guest ,Учись готовить и питаться правильно вместе с Panasonic. Хронолайнер - программа, предназначенная для создания, упорядочивания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов Web 2.0 — идеология развития систем в Интернете, основанная на принципе, что чем больше пользователей задействовано в работе над проектом, тем лучше для него — тем лучше он развивается и более жизнеспособен. Примерами проектов Web 2.0 могут служить известные социальные сети, блогосервисы, сервисы знакомств, википедия. Web quest-Это проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются ресурсы Интернета. Результат- создание сайта с материалами. Виды заданий для вев-квестов: Пересказ Планирование и проектирование Самопознание Компиляция Творческое задание- создание пьесы, ролика,стихотворения Детектив, головоломка Достижение консенсуса Оценка- обоснование своей точки зрения Журналистское расследование Убеждение-склонение на свою сторону оппонентов. Научные исследования

Разминка ПРАВДА ЛИ ЧТО...

ГОЛОСУЙ ЗА ПРОЕКТ

Учитель подвел тебя к вратам.

Насколько далеко ты продвинешься, насколько успешным будет твоё путешествие, насколько сильным ты будешь в своей жизни и на духовном пути, зависит только от тебя.
(Китайская мудрость)

ЗАКОНЫ УПРАВЛЕНИЯ СОБОЙ

1. Стремитесь к совершенству и неповторимости
2. Займитесь самоанализом
3. Будьте требовательны к себе
4. Научитесь искусству общения
5. Верьте в свои способности
6. Время неумолимо, не упускайте его
7. Стремитесь к переменам
8. Будьте открытыми для знаний
9. Будьте последовательными в поступках
10. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня
11. Не прощайте себе того, чего не прощаете другим
12. Управляйте своими эмоциями - станете непобедимыми
13. Научитесь справляться со стрессами
14. Научитесь ставить перед собой цели
15. Чаще задавайте себе вопрос "почему?"

 из книги "Введение в специальность"Менеджмент организации"""

Результаты работы над проектом "Борьба со страхами"

5 класс работал над проектом "Борьба со страхами с помощью компьютера" В проекте участвовали ученицы 5б  класса: Алиса, Соня, Саша, Настя, Лера, Саша, Рута. В результате работы над проектом все девочки сказали, что от многих страхов они избавились Соня: У меня было много страхов. Один из них - это вампиры. Я боюсь их, но по крайней мере - боялась. Сейчас я знаю, что их не существует. Саша: Раньше я боялась привидений и, самое ужасное - смерть с косой. Но это в прошлом. Сейчас я не боюсь, благодаря уроку технологии. На уроке мы говорили о страхах, потом мы работали с рисунками. Сейчас всё позади. Мы освободились от многих страхов.

Энергоинформационные свойства воды

По следам семинара в институте гигиены

Недаром говорят: «С водой дружить – здоровым жить».Структура жидкости, которую употребляет человек, напрямую зависит от его мыслей. То есть человек способен с помощью мысленного воздействия на воду задать её молекулярной структуре определённую форму (кластерную), при которой воздействие данной частоты электромагнитных колебаний молекул воды может иметь как положительный (целебный), так и негативный, разрушающий фактор. Недаром бытует мнение, что освящённая вода очень долго не портится, а также, будучи добавлена в другой объём воды, передаёт ему свои свойства. Одной из основных обязанностей славян священнослужителей (волхвы, ведуны) было: воду в ступе толочь, да вилами по воде писать.

Затем ритуальным маленьким трезубцем, вырезанным из священного дерева, ведун чертил на воде руны, произнося при этом заговор, тем самым заново структурируя воду, программируя её на здоровье, благость и т.п. Полученной целебной водой он снабжал все семьи, живущие в его селении следующим образом: в бочку с водой, стоявшую в каждом доме и используемую семьёй для питья, он добавлял своей структурированной воды, которая передавала заложенную в ней информацию всему остальному объёму воды. При употреблении такой воды, организм человека не тратил лишний раз энергию на её структурирование, и, кроме того, он получал дополнительную защиту от хворей и болезней.

Исследуя человеческий организм, учёные выяснили, что он сам занимается структурированием воды на клеточном уровне, независимо от качества и состояния жидкости выпитой человеком, на что уходит большое количество энергии. Такая вода оказывает мощное оздоравливающее воздействие, выводит токсины из клеток и останавливает процесс старения. Молекулы ДНК здорового человека содержат именно такую воду. Известно, что каждая клетка человека окружена молекулами воды, так, как вода это связующий материал, соединяющий остальные части клетки. Она скрепляет твёрдые вещества и формирует мембрану, или защитный барьер, вокруг клетки. Если клетка здорового органа окружена кластерной водой, которая несёт информацию о здоровье организма, то клетка больного органа независимо от заболевания окружена неструктурированной водой, и если этой структуре вернуть её исходное состояние, то орган можно вылечить.

  Человек своими мыслями эмоциями, а также своей речью способен воздействовать через водную среду, как на других людей, так и на самого себя. Учёные фиксировали влияние на структуру воды при помощи матрицы биополя, и они абсолютно уверены, что человек своими негативными мыслями, словами способен отравить не только себя, но и всё вокруг, что имеет хотя бы мизерное содержание воды. Возможно поэтому в древности, самые нравственно и духовно развитые люди стремились к совершенствованию путем полного контроля над своими мыслями, словами и эмоциями. Может быть, они не позволяли себе лишней неоправданной злобы, грубости, гнева, по той причине, что в форме их воспитания Предки использовали глубинные знания законов Природы. Недаром, у славян издревле был такой обычай: набрал целебной воды из родника для больного человека, и пока несёшь её, «ни слова не произнеси, да мыслей лишних не имей».

А если нужно структурировать воду, то использовался какой-либо заговор. Например:

Живая вода пойди-ка сюда,
боль-хворобу смой, чистотой омой,
Жизнь чаду дари,
от зари до зари.


 

(Отрывок из книги Александра Русалова «Путь к Истине» книга 1 «Напутствие»)
ССылка на сайт